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高教公共化!公開聲明

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凍結學費調漲,學費佔大學經費比例應下降!

光靠學費,辦不起好大學!

我們要「高教公共化」!公開聲明

近來,各大專院校學費調漲爭議又起,在各校學生紛紛反彈的壓力下,雖然教育部日前做出暫緩私校學費調漲自由化腳步的決定,但仍有許多公私立學校,執意調漲學費。然而,我們認為,縱使調漲學費,這對廣大公、私立大學學生來說,根本不能解決高等教育之癥結問題。

我們反對缺乏公立學校與公共投資的「高教私有化」潮流

十年教改以來,政府藉大量准許設立及升格「私校」之權宜之計,企圖混淆大眾視聽,巧妙地移轉當年民間教改廣設「公立」高中大學的目標,宣稱已大學林立,幾乎供過於求。因此,造就了台灣現今大專院校公、私立學生容量3:7的離譜比例,並且以大學容量已滿為由,逃避投入經費設置公立大學之責任。82學年度時,私校學生約僅為公立學校學生人數之1.37倍,至90學年度時,私校學生人數已增為公立學校學生人數的2.46倍。而在這近十年中,公立學校學生人數僅不過增長了61%,相較於私校學生人數則增長了192%(見表一)


除了公立大學院校所佔比例持續下降以外,無論是公立或私立大學,近十年來政府對其教育經費補助皆不斷減少,公立大學於過去由國家支付八成以上之經費,僅一成多之經費係來自學雜費;然而,到了今年度,政府對公立大學之補助已漸降到五成左右,在經費空缺下,「大學自主」的意思,何時竟從「學術自主、不受干擾」的定義,轉變為了要「自籌財源,四處搶錢」的學店作風!?高等教育的獨立自主性、社會公共性,正岌岌可危!

光靠學費怎麼可能辦得出好大學?

以今年調漲3-5%的政治大學為例,該校之學雜費佔年度預算比例已從1997年之13%竟已成長至今年28%,私立大學的學費佔總經費比率更普遍高達八成左右。拿學費為主要辦學收入來源,已日益甚囂塵上,甚至用「使用者付費」的口號,成為合理化的依據。然而,高等教育學費,真能簡單套用「使用者付費」邏輯思考嗎?環諸世界先進各國,以美國為例,根據最新版出版的「教育統計摘要」(2002年)指出,美國公立大學平均學雜費收入僅佔歲入的18.5%,私校如HarvardStanford等校學雜費佔總經費的比例也不過16%!其他諸如歐陸大學,更是長期堅持免學費政策,以維護公共高等教育的知識孕育。我們不禁反問,為什麼台灣的高等教育,公私立平均下來,辦學的經費有50%以上來自於學費?政府的責任去哪裡了?當調漲學費,變成是為了彌補政府對大學減少的補助,依高等教育研究教學的昂貴性,光靠學費,怎麼可能辦得出好大學?

學費自由化又豈是萬靈丹?

甚至,近來教育部更推出「彈性調漲學雜費方案」、「學費自由化政策」。但以台灣當前公共教育投資的不足,逐年學費佔教育經費比例日漸增加,彈性調漲學雜費,很有可能將使整體教育更加私有化,卸除國家的責任,並使貧窮者被排斥於高教門外,越來越多的學生申請助學貸款,畢業即背負數十萬債務。實際上,逐年調漲的學雜費,也遠不及近年來國家所減少之公共投資,與其聲稱調漲學費能解決經費不足,不如回過頭來,檢討為何我們不能有一個公共化的高等教育!?

再者,如近年來政府積極推動之「國立大學公法人化政策」,美其名為讓國立大學更自由,能獨立自主,實際上其亟欲達到之後果,是讓大學更需自籌財源,更加要以販賣知識為商品的角度,進行營收。這樣的公法人化,已在五年五百億的胡蘿蔔利誘下,讓成功大學「含淚」通過,但是,這真是能讓教育卓越發展的萬靈丹嗎?還是只是另一個掩蓋主政者責任的伎倆!?

我們要一個普遍而公共化的高等教育!

此等現象,皆說明「高教公共化」、「擴充、均衡公共教育投資」,才是現階段解決高教問題之關鍵。有以五年五百億之特別預算為例,若是能優先使用於解決此一問題,均衡高教水準,而非只是再一次造就極少數學校,才有可能從根本解決台灣高教環境的結構性困境。試想,若是連營養都已極度不均了,還奢談什麼長高呢?

財政困難往往是政府的藉口,但是,我們要知道,政府如欲進行高等教育擴張,廣設大學,甚至進行整體的教育結構改革,本來就有投入充足經費之義務。在設立大學的任務上,提供充足普遍的公立高等教育,幾乎是世界先進各國皆為遵循之圭臬,有了公共化的高等教育作為前提,始可拉拔出數間一流的研究型公立大學(歐陸模式),或由私人興學,成立少數菁英的私立一流大學(美國模式)。

對此,來自各大專院校的學生團體,包括政大種子社、政大研究生學會、台大實踐筆記社、輔大黑水溝、東吳大研社…等,在面對當前高等教育私有化岌岌可危的浪潮,提出了三大反對,五大要求,簡稱「三反五要」:

三反

五要

【反對學費自由化】

不僅是暫緩實施,更應立即停止研議學費自由化政策。

【要凍結學雜費調漲】

94學年度學雜費不調漲,並自該年度起凍結學費調漲,全面重新檢討學費政策。

【反對教育私有化】

反對縮減教育經費、反對政府放任公私立學校自負盈虧將本求利!

【要經費保障】

反對縮減教育經費,政府應負擔公共化高等教育經費。

【要學雜費佔學校經費收入設限】

公私立大學學雜費佔學校經費收入應立即降低設限。

【要私校公共化】

增加私校的國家經費補助、擴大公立院校比例,充分提供大部分受雇者納稅人子女優質價廉的高教資源。

【反對公校公法人化】

停止推動公法人化,不得以五年五百億威脅利誘公校推動法人化。

【要高教民主的改革】

各大學評鑑、進退場機制等,應主要由基層教師、學生與勞動者家長代表參與。

  我們要求,教育部應於一個星期內,對我們的具體訴求提出回應。下個禮拜二,七月五日,我們將前往教育部,正式成立「教育公共化連線」,作為長期推動台灣教育公共化之改革聯盟,並要求與教育部進行「高教公共化,辯論大行動」,討回我們應有的公理,將是非置於陽光底下。


表一:8290學年度大學生人數及入學錄取率(括弧內為私校學生人數)

學年度

大學生人數

入學錄取率(%)

學年度

大學生人數

入學錄取率(%)

82

285,982(165,081)

--

87

409,705(255,814)

60.45

83

302,093(175,180)

44.35

88

470,030(305,879)

59.83

84

314,499(183,223)

44.31

89

564,059(385,550)

57.70

85

337,837(199,947)

49.24

90

677,171(481,561)

61.35

86

373,702(227,421)

60.18




(資料來源:依教育部統計處資料計算)

2 意見:
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Yusuke 提到...
2009年5月8日 晚上8:38  

我不太確定po這篇舊的聲明適不適合,各位教公連夥伴可以給點建議嗎?

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BBCnews 提到...
2009年9月28日 上午8:52  

法人化是全民的悲哀

其實很多國家搞法人化的後果就是

高等教育變成商業化~ 大學只好不要求學生~
讓學生開心畢業 開心入學

大學成了 文憑販賣機~ 就算是很多世界名校也變的每年數學生
少5%就準備砍員工 完全不管長期培養人才

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